В Кабардино-Балкарском ГАУ стартует обучение по программе повышения квалификации «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов»
10 окт 2026
26 октября в Кабардино-Балкарском государственном аграрном университете имени В. М. Кокова стартует обучение слушателей по инвариантному модулю «Современное агропроизводство» с выездом на площадки индустриальных партнеров. Программа реализуется в рамках повышения квалификации педагогических кадров и направлена на освоение передовых технологий и практик, применяемых в современном агропромышленном комплексе.
Модуль «Современное агропроизводство» является частью комплексной программы дополнительного профессионального образования «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов», ориентированной на подготовку специалистов, способных работать в условиях высокотехнологичного сельского хозяйства. Содержание модуля охватывает широкий спектр тем — от прогрессивных технологий растениеводства и животноводства до вопросов цифровизации и экономики аграрного производства.
Особенность формата — тесное партнёрство вуза и отрасли. Лекции и практикумы будут проводить ведущие преподаватели аграрного профиля совместно с практикующими специалистами предприятий. Это позволяет учителям увидеть, как теоретические знания превращаются в конкретные производственные решения, и перенести этот опыт в школьное обучение.
Модуль «Современное агропроизводство» является частью комплексной программы дополнительного профессионального образования «Содержание и методика преподавания профильных агротехнологических предметов», ориентированной на подготовку специалистов, способных работать в условиях высокотехнологичного сельского хозяйства. Содержание модуля охватывает широкий спектр тем — от прогрессивных технологий растениеводства и животноводства до вопросов цифровизации и экономики аграрного производства.
Особенность формата — тесное партнёрство вуза и отрасли. Лекции и практикумы будут проводить ведущие преподаватели аграрного профиля совместно с практикующими специалистами предприятий. Это позволяет учителям увидеть, как теоретические знания превращаются в конкретные производственные решения, и перенести этот опыт в школьное обучение.